Lainaus:
Alkuperäinen kirjoittaja Saija
Ja vastataan OT:nä. Ex-Lastentarhanopettaja "valistaa": ainakin Etelä-Suomessa nuo "aineet" ovat kuuluneet esiOPS:n jo piiiitkän aikaa. Oppimaan oppiminen on ollut "trendi" jo reilu 10 vuotta, itsetunnon kehittäminen ja tukeminen oli muistaakseni Hesassa jo 90-luvun alkupuolella vallalla eri suunnitelmissa.
|
Varmaan olleet täällä kehitysalueellakin tavoitteina opetussuunnitelmissa. Korulauseita vain - toteutuvatko tavoitteet, onkin sitten eri asia.
Lainaus:
Ja toiseen Konosen kommenttiin (en osaa sitä tähän liittää oikein) jossa kirjoittaa:
"Ei kai suomenruotsalaisissa sen kummempaa ”vikaa” ole kuin se, etteivät he omalla asuinalueellaan halua puhua suomea. Enemmistön on siinä nöyrryttävä ja puhuttava ruotsia tai oltava hiljaa."
Oletkos ikinä tullut ajatelleeksi, että a) on suomenruotsalaisia (yleensä vanhuksia) jotka eivät OIKEASTI osaa puhua Suomea b) heistä, kuten monesta muusta suomalaisesta, on pelottavaa/nolottavaa puhua muuta kieltä kuin äidinkieltään koska eivät osaa sitä täydellisesti.
|
Varmasti on muunkin ikäisiä joukossa.
Kukaan ei ole täydellinen, eikä tässä varmaan täydellisestä kielitaidosta olekaan kyse. Olen keskustellut muutamien ulkomaalaisten kanssa ja tullut ymmärretyksi, enkä varmasti osaa esim. ruotsia tai englantia täydellisesti.
Kakkos-ooteenä vielä. Opettajien ja muiden alan ammattilaisten kannattaisi käyttää sanaa 'opetussuunnitelma', eikä 'ops'. Joillekin vanhemmille 'ops' ei sano mitään. Ainakin kun he kuulevat sen ensimmäisen kerran.